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初三历史上册教案
1、欧洲的联合 目的:发展经济,提高欧洲的国际地位,抗衡美国。 1951年,法德意荷比卢六国政府签署了《欧洲煤钢共同体条约》 1952年成立了国际性的煤钢垄断组织----欧洲煤钢共同体。 1957年,...
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初三历史课题人权宣言
○3现代大工厂制度建立起来,完成了从手工工场向大工厂的过渡。 ④最终确立了资产阶级对世界的统治,造成东方落后于西方。 ⑤破坏了自然环境,造成了环境污染 8、与第一次工业革命直接相关的名...
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初三历史奴隶制国家
一、拿破仑的崛起 1、夺权:①1799年雾月政变成为第一执政。②1804年称帝,改共和国为帝国。 二、拿破仑的文韬: 1、三 部 法 典:《民法典》(《拿破仑法典》),《刑法典》、 《商法典》 2、...
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初三历史要点
国际:促进了法国资产阶级革命的爆发,有力的推动了拉美民族解放运动。 6、华盛顿的主要活动: 第二届大陆会议组织大陆军,任命华盛顿为大陆军总司令;1789年华盛顿当选为美国第一任总统,连任...
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初三历史必考点
消极:新航路的开辟,持续了数百年的殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动从此开始。造成了亚非拉国家和地区的殖民灾祸 6、比较▲比较哥伦布等人的航海与中国郑和的远航有什么不同? 时间 :明朝郑和...
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初三历史第八课
第一单元 跨入近代社会的门槛 第1课 向人性扼杀者宣战文艺复兴(P2) 1、背景:○1 罗马教皇和天主教会的专制统治,禁锢了人们思想、阻碍社会进步和科学的发展 ○2 14-17世纪的艺术家、科学家...
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初三历史上下册知识点
6、争权夺霸的结果,形成了两大对立的帝国主义侵略集团德国、奥匈帝国、意大利组成了三国同盟。英国、法国、俄国组成了三国协约。 结果(标志):1918年11月德国投战败,战后形成了凡尔赛华盛...
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初三历史经济特区
12、19世纪中期,美、日、俄面临的社会问题是什么?各自通过什么途径解决? 面临的主要问题:美国两种经济制度的矛盾不可调和;日本幕府统治危机;俄国农奴制危机。 解决途径: (1)美国通过1...
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初三历史上册第一单元
8、空想社会主义的代表人物是:法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文。 第十八课:美国南北战争 1、背景(原因):南北经济制度的矛盾非常尖锐,双方围绕奴隶制的存废问题,南北方之间的矛盾再也...
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初三历史古代民主政治
1、工业革命也叫产业革命,是由机器生产代替手工劳动的社会变革。 工业革命首先在英国发生。 2、重要发明成果:①18世纪60年代,哈格里夫斯发明了手摇纺纱机珍妮机。 标志着工业革命的开始。②...
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初三历史上册第六课
5、重要文献:1689年颁布《权利法案》,以法律形式对国王的权利进行了明 确的制约,标志着君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。 6性质 :资产阶级革命 结果:君主立宪制的资产阶级专政在英...
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初三历史资料
1、 古代科学家 :① 阿基米德:发现杠杆定律、浮力定律、发明螺旋式水车 ② 亚里斯多德:创立物理学、植物学、动物学、逻辑学,被誉为百科全书式的学者。 2、 古代文学家:① 荷马(古希腊)...
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初三历史教材人教版
2、 公元前4世纪,希腊北部的马其顿国发展起来,并控制了希腊。亚历山大继承马其顿王位,史称亚历山大大帝。他出兵东征,建立地跨欧、亚、非的亚历山大帝国,定都巴比伦。 3、亚历山大东征的影...
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初三历史下册教科书
5、大化改新的作用:是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。 6、对大化改新的认识 是一场古代日本以学习和模仿古代中国隋唐的经济和政治制度为主要内容的改革,它打击了奴隶主贵族势力,形成...
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初三历史西方文明之源
④汉谟拉比法典是中央集权制的君主专制的标志 ⑤历史意义:是现存世界古代第一部比较完备的成文法典。 8、对种姓制度的认识 ①形成:是雅利安人在向奴隶制国家过渡的过程中逐渐形成的严格等级...
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初三历史环江
第一课:人类的形成 1、人类的出现:猿类正在形成的人完全形成的人人(猿人)。 现代人类可能是从非洲南方古猿中的一支发展而来,南方古猿属于正在形成中的人。 人类在距今约三四百万年前形成...
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初三历史下册人教版
★绥靖政策 含义:20世纪30年代,德国、日本和意大利法西斯在世界各地不断进行侵略活动,这些侵略活动使西方大国的利益受到一定损害。西方大国对法西斯国家的侵略不满,但又害怕法西斯国家的战...
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初三历史与社会复习
★罗斯福新政 时间:1933年 目的:在资本主义制度内部进行调整,加强国家对经济的干预和指导,以消除经济危机。 措施:新政的中心措施是对工业的调整。根据《国家工业复兴法》,个工业企业制定...
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初三历史小报
2.但这一模式也有严重的弊端: (1)优先发展重工业,使农业和轻工业长期处于落后状态; (2)在计划经济体制下,片面强调产值和产量,造成了产品品种少、质量差; (3)国家从农民手中拿走的...
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初三历史学习网
(4)第一次工业革命中心主要在英国,然后扩展到欧洲其它国家;而第二次工业革命几乎同时在主要资本主义国家展开,德国和美国成为相对中心 启示:科学技术是第一生产力 11.第一次世界大战 根本...
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初三历史学案
4.改革都不彻底,保留了大量的封建残余。 5.改革后实力增强,开始对外扩张。 ★19世纪中期,美、日、俄面临的社会问题是什么?各自通过什么途径解决? 面临的主要问题:美国两种经济制度的矛盾...
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初三历史下册复习
①俄国1861年改革 根本原因:农奴制阻碍了俄国资本主义的发展。 时间:1861年 目的:摆脱农奴制危机,巩固统治。 领导人物:亚历山大二世 内容: (1)法令规定,农奴在法律上是自由人,地主再...
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初三历史第四单元
影响:(1)运动是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动。 (2)由于缺乏科学理论的指导,工人运动的进一步发展受到影响。 ②《共产党宣言》 时间:1848年 起草者:马克思、恩格斯...
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初三历史美国
文献:人权宣言(革命中颁布)《法典》(革命后颁布) 结果:建立了法兰西第一共和国(拿破仑在革命后建立法兰西第一帝国) 意义:法国大革命摧毁了法国的封建统治,建立了资产阶级共和国,打...
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初三历史总结初三历史总结
结果:建立了君主立宪制资本主义国家 意义:英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制,确立了自己的统治地位,为发展资产阶级扫清了障碍,推动了世界的历史进程。 革命特点:时间长、过程曲折...
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